Ежегодно 3 сентября в России отмечается важная дата – День солидарности в борьбе с терроризмом. Она символизирует единение государства и общества перед лицом общей угрозы.
За последние годы наша страна пережила немало чудовищных преступлений, совершённых террористами. Однако одним из наиболее болезненных воспоминаний навсегда останется трагедия, потрясшая страну осенью 2004 года. Первое сентября, обычный праздничный день начала учебного года, стало днём неизгладимой утраты для жителей маленького североосетинского городка Беслана.
Трагедия — часть моей жизни…
«Утро началось, как обычно бывает в этот день: первоклашки и ученики старших классов, одетые в праздничную форму и держащие яркие букеты цветов, спешили на школьную площадку. Традиционно многие школьники пришли вместе с родителями, некоторые семьи прибыли в полном составе», – вспоминает Ирина Гуриева, студентка Московского педагогического государственного университета. Она активно участвует в волонтёрских проектах, и её жизнь навсегда изменилась после событий, произошедших, когда ей было всего семь лет. Вместе с матерью, братом Борисом и сестрой Верой она оказалась среди сотен заложников.
Ирина провела в Козельске встречу с молодёжью и рассказала о трагедии изнутри. «Радость и веселье праздника сменились ужасом и паникой. Всего спустя несколько минут после начала торжественной линейки музыка была прервана громкими звуками выстрелов. Вооружённые люди в тёмной одежде и масках появились на территории школы, заставляя всех учеников и взрослых бежать внутрь здания. Их собрали в спортивном зале, где над головами висели самодельные взрывные устройства…»
Беслан не отпускает
Прошло много лет с момента той трагической даты. «Я одна из тех детей, – повествует Ирина, – которым посчастливилось выжить и вырасти». Самым сокровенным она делится, путешествуя по городам. В маршруте был и наш Город воинской славы. Как иллюстративный материал Ирина использует и ролики-интервью. Так родился цикл передач «Три дня. Беслан». Это интервью с разными людьми, побывавшими в той трагедии, — от заложников до врачей и военных. И первое Ирина записала… с собой.
Память о случившемся продолжает мучительно её преследовать. Она вспоминает события, происходившие тогда, ежедневно, изо дня в день. Эти воспоминания остаются частью её жизни, никуда не уходящей болью. Одни продолжают учиться, другие работают, третьи уже создали семьи и приводят собственных детей в школу. Но одно чувство остаётся неизменным: тревога, печаль и страх охватывают сердца бывших заложников каждый год накануне первого сентября.
Трое суток сотни мирных жителей находились в плену у преступников, испытывая невыносимую боль и страх. Итог оказался непомерно жестоким: более трёхсот пятидесяти жизней оборвались в результате атаки, почти половина из которых — дети и женщины. Число пострадавших превысило полтысячи человек, а потери составили примерно 1% населения маленького городка.
Теракт имел серьёзные социальные и политические последствия. После трагических событий 2004 года по всей России были значительно ужесточены меры безопасности в местах массового скопления населения: на стадионах, железнодорожных вокзалах, станциях метрополитена. Особое внимание было обращено на усиление охраны образовательных учреждений, включая школы, университеты и колледжи.
Доверие в основе
«Посмотрите, в моих руках нежная, хрупкая роза. Когда-то она росла в саду. И однажды человек решил, что он всесилен, он обломал розу в угоду своей выгоде и потребностям. Он не задумывался о том, какую боль он причинил и что вдохнуть в цветок жизнь уже невозможно», – говорит, ломая розу, учитель. «В памятные дни трагедии в Беслане в самой крупной школе региона проходят классные часы. И если в старших классах преподаватели выбирают дискуссионные формы уроков: круглые столы, встречи с интересными людьми, то с малышами на эту тему нужно стараться говорить мягко», – поясняет происходящее директор средней школы № 45 им. Маршала Советского Союза Г.К. Жукова» Антон Ковалёв.
«Терроризм не щадит никого. Он разрушает семьи, города, жизни. Но он бессилен перед нашей общей памятью, солидарностью и готовностью защищать друг друга, и в нашей школе, аналогично другим образовательным учреждениям государства, внедрена собственная программа противодействия терроризму, согласованная с учредителями и соответствующими органами власти, – продолжает Антон Михайлович. — Разработаны чёткие правила действий при возникновении чрезвычайных обстоятельств, предусмотрена регулярная цикличная система учебных мероприятий, включая подготовку по вопросам предотвращения террористических актов.
А ещё мы стараемся рассказывать учащимся актуальные и проверенные сведения. Ведь они являются важнейшим ресурсом для современного человека. Способствуют личностному росту, профессиональному развитию и приобретению полезных компетенций. Предупреждён – значит вооружён».
Наталия Вепря
